ATENDIMENTO ESPECIALIZADO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Especialidades

Avaliação Diagnóstica

Com base no conhecimento e funcionamento cerebral e a sua repercussão cognitiva, através do diagnóstico psicopedagógico podemos mapear o nível de aquisição das competências mentais necessárias ao processamento dos conteúdos escolares.

Prevenção

Ao tratar de algumas dificuldades e transtornos de aprendizagem, podemos evitar o aparecimento de outros problemas. A área preventiva do trabalho psicopedagógico é baseada na estimulação e orientação do processo ensino-aprendizagem, com o objetivo de favorecer a apropriação do conhecimento no aprendizado ao longo da sua evolução.

Intervenção

A intervenção psicopedagógica acontece após as sessões avaliativas onde foram encontradas hipóteses de causas das falhas na aprendizagem. Diante desses resultados o psicopedagogo elabora um plano de intervenção e inicia uma terapia da aprendizagem com propostas educativas de forma a estimular as áreas cerebrais que necessitam intervenção levando ao sucesso escolar.

Dificuldades Na Aprendizagem

Dificuldades, transtornos ou até problemas de aprendizagem são desordens que dificultam o ritmo de aprendizado de uma pessoa. Esses problemas são detectados a partir dos cinco anos de idade e necessitam de acompanhamento de psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos e em alguns casos outros profissionais.

Dificuldades na Leitura e Escrita

É uma capacidade específica de aprendizagem caracterizada por dificuldades para se alfabetizar, entender o que lê, problemas para memorizar palavras, regras ortográficas e conceitos, dispersão, falta de atenção, dificuldades em escrever de forma legível e dificuldades em escrever sem erros ortográficos.

Dificuldades no Raciocínio Lógico Matemático

Dificuldade em fazer operações matemáticas e processos cognitivos afetados, como: Velocidade de processamento de informações; Memória de trabalho; Memória em tarefas não verbais; Memória de curto e longo prazo; Memória sequencial auditiva; Habilidades visuo-espaciais; Habilidades psicomotoras e perceptivo-táteis;

Quem Sou Eu

Sou Eliana Cardoso, Formada em Pedagogia, pós graduada em Psicopedagogia e Educação Especial.

Atuo na área da educação lidando com conceitos educacionais, emocionais e sociais de crianças dentro do contexto escolar.

Como psicopedagoga atendo crianças e adolescentes que apresentam dificuldades na aprendizagem através de avaliações e intervenções psicopedagógicas.